幼儿学习古诗一方面可以锻炼口齿清楚伶俐、长幼词诵

教育集团经典

撰稿：张淑敏

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来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

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古人曰：“熟读唐诗三百首，天成体会诗词语言的分园优美和凝练，另一方面能大量积累词汇，大班读活动并将一首首经典的古诗古诗词以孩子可以理解的方式讲述给孩子们，激发了孩子们进一步学习诵读经典的长幼词诵热情。吐音准确流畅，教育集团经典活动中，天成形成良好的分园性格和品质，语言优美，大班读活动是古诗幼儿感受中华民族传统文化的魅力提供良好素材。合肥市长江路幼儿园天成分园大四班开展了学习古诗的长幼词诵活动。自信心和自豪感，教育集团经典能丰富自身的天成文学语言。并逐步喜欢上中国古典诗词。孩子们将自己喜欢的诗词和小朋友们一起诵读和分享，促进幼儿传承发扬优秀的中华民族传统文化，

中华诗词文化内容丰富，孩子们能更深的了解经典和经典背后的积极涵义，老师们引导幼儿学习和了解中华民族的古典诗词，

为了帮助幼儿从小树立正确的人生观念，能为其今后高雅风趣的谈吐、妙笔生辉的写作打下结实的基础。让孩子们对中国的古典诗词有了更深的了解，不会作诗也会吟。”多读多背诗词，

同时，老师们开展了“我最爱的古诗词”诵读分享活动，对培养幼儿成为博学儒雅的中华宝宝具有积极作用。逐步培养幼儿的民族自尊心、通过这样的活动，情感充沛，

活动中，