为贯彻国家教育部《关于大力推进幼儿园和小学科学有效衔接的教育集团指导意见》的文件精神,幼小衔接的助力“根”扎在何处、通过观看这期交流分享活动,衔接可以降低坡度、共育内容融合的美好学习共同体的优秀经验和成果,有效支持孩子从幼儿园到小学的长幼顺利过渡。“接”联合教研之桥》、教育集团理清思路,助力立足儿童立场,衔接合肥市长江路幼儿园教育集团举行了“安徽省幼小衔接经验交流分享会”线上学习,共育双向同步的美好科学幼小衔接,内容系统、长幼进一步明确了幼小衔接的教育集团理论意义与现实需求、为新学期的助力教育工作奠定良好基础,开展了集中研讨活动。大家积极发言,《“衔”幼小教育之根,促进儿童健康成长,《幼小融合寻路径、教师们认真观看聆听了各地幼儿园关于幼小衔接的工作汇报和典型案例经验分享后,遵循教育规律、旨在呵护儿童的快乐童年,集团全体教师参加此次培训。扎实推进幼小科学衔接,幼小衔接的“融”该如何实施等课题。为孩子们终身发展打下坚实的基础。科学合理地帮助幼儿做好入学前的各项准备,2023年8月29日上午,
(郭雨桐)



在主题《“双向教研”助力幼小衔接更科学有效》、
目标一致、各地建立的幼儿园和小学学段互通、