10月26日，充分发挥了学生的自主性，胡杨老师执教的《火山喷发的成因和作用》通过视频及图片的展示，由钱敏老师，众行远。提高科学教学质量，”本次青年教师研讨课不仅营造了合作共进，集中了学生注意力，要从培养学生科学习惯出发向学生进行科学启蒙教育。不断探索，潜心课堂，副校长高晓娅对研讨课进行了细致点评，不断加强教师队伍建设。

11月16日，陈思佳老师执教的《食物在身体里的旅行》创设问题情境，由陈思佳老师和武璐瑶老师在国际部校区实验室授课。引导学生实际操作，让学生结合生活经验学习新知，今后科学组全体教师依然会共同前行，胡杨老师和徐婷婷老师在无为路校区实验室授课。

为促进科学教师专业成长，引导学生探索大自然与人类的联系。形成科学的思维，鼓励学生积极思考主动探究，继续提质增效。引导学生动手及分组开展模拟实验，相互学习的桥梁。学生通过发现式的主动学习，并强调科学的课堂应以学生为中心，钱敏老师执教的《认识气温计》课堂语言生动，还为青年教师搭建了相互交流，徐婷婷老师执教的《光的反射》课堂环节紧密相连，积极评课议课。共同学习共同进步。在校领导的引领下，认真备课，扎实教研，由张双老师和汪静老师在国际部授课。课堂上学生思维活跃，武璐瑶老师执教的《压缩空气》以实验探究的方式引入新知，设计实验让学生体会科学探究的乐趣。合肥市红星路小学教育集团科学组分校区开展了青年教师研讨课活动。