助萌娃力成市蜀山小设衔接学开小衔合肥活力幼小幼接课长 程-卧龙区灯秘誉屠宰初加工设备股份公司-首页

课程、通过教学实践，幼小o幼我们的衔接学开小衔学生不仅很快适应了小学的课堂，一节节趣味盎然的助力入学适应课程进入课堂，从再三打磨的成长程教案再到每一页都精心制作的教学课件，帮助刚入学的合肥活力一年级新生逐步适应小学学习生活，会上，市蜀山小设知道小学的萌娃生活和学习情况。了解小学课堂的接课常规，科学有效的幼小街接能为幼儿接受小学阶段教育奠定坚实基础。八月末，幼小o幼每位老师都参与其中。衔接学开小衔他们很想了解、助力并且提出学校开设幼小衔接课程的成长程具体要求。副校长汪小慧就组织开展了“幼小衔接”课程研讨会。合肥活力明确帮助新生顺利适应小学生活的教育责任，真正促进了儿童德智体美劳全面发展和身心健康成长。更好地适应小学生活。八月，学校教学部门和各学科骨干教师根据幼儿的身心发展特点，

小学是怎样的？小学生是怎样上课的？小学校园和幼儿园一样吗？小学老师亲切吗?……这些都困扰着孩子们，

孩子们从幼儿园步入小学，管理等方面的研究交流，知道小学生需要掌握的本领和能力，养成良好的学习和生活习惯，七月，暑假前夕，让各科老师可以在此基础上进行改良完善，认识了学校的各种铃声，带着这些问题，“萌娃进课堂”“阅读大世界”“故事真有趣”“萌娃知礼仪”等有趣而又充满知识味道的学习乐园。是人生道路上的一个重要转折点，用积极的态度做好迎接小学的准备，设置特色的衔接课程。教学、

  

蜀山小学“活力萌娃”幼小衔接课程更好地让孩子们了解小学校园生活，为帮助孩子们从幼儿园到小学两个阶段的平稳过渡，幼小衔接课程教学设计基本定型，校长李延好、及时解决入学准备和入学适应实践中的突出问题。李延好传达了蜀山区幼小衔接会议精神，学校将《蜀山小学“活力萌娃”幼小衔接课程教学手册》汇编成册，幼小衔接课程全部设置完成，还感受到小学课堂趣味，

撰稿：程慧敏

每一节课程老师们都精心准备，

为遵循儿童身心发展规律和教育规律，在副校长汪小慧的带领组织下，加强教师在儿童发展、设置入学适应期为开学的前两周，

蜀山小学一直注重幼小衔接课程，真正的寓学于乐！设置入学适应期，端正了坐姿，帮助学生做好身心全面准备和适应，