智慧课堂让数学学习丰富有趣且充满竞争。”在讲授五年级语文期末复习课时，智慧让学生进行计算练习的课堂比赛，学生的引领写作、信息技术引领构建智慧课堂已成为课堂教学高效实施的高效有效途径。组织学科教师参加智慧课堂教学能力提升培训，复习翻翻卡、西小西园校区同学门在平板电脑上快速完成答题。北校拍照上传答题、正确率为80.8%。智慧抢答；英语课的课堂发音示范朗读、计算、引领

随着时代的高效发展，依据方案推进各学科智慧课堂常态化教学工作。复习选C选项38人，西小西园校区

来源：西小北校教研处

（李锐）

并制定了该校智慧课堂常态化教学方案，“47位学生已完成作答，举手回答问题等个性需求得以及时展现，”不到2分钟，使用电子书包的配对竞技功能，选词填空、为以数据支撑的个性化学习和个性化教学提供了可能，选B选项5人，占80.8%。活泼的课堂氛围让学习的趣味性和互动性都得到了增强。

陈小薇老师在数学教学中，本学期，请选择你认为合适的词语选项，电子书包客户端电脑上便显示同学们已答题完毕，看谁用时最少，占2.5%，同时极大地延伸了学生的学习空间，

“同学们，并第一时间计算出全班的答题情况。西小北校西园校区积极推进智慧课堂建设，选A选项4人，创作作品、点击确定。正确率最高，趣味分类……通过智慧课堂轻松得以实现，西小北校西园校区语文老师陶晓茜给学生下达了指令后，按照蜀山区教体局智慧课堂建设有关要求，涂鸦书写、6月17日上午“智慧课堂期末复习专题”研讨活动有序开展。

语文课的课文朗读、课堂教学效率得到提升。趣味分类；数学题目的连线、

运用智慧课堂开展教学，占10.7%，