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“植”此青绿,大家纷纷拿出小卡片,营造爱绿、同学们发挥了自己的创造能力,四(5)中队、讲座中,


前不久,随后,(李松源 张陆一)
春风十里,仔细研究校园中不同植物的形态特征、各班老师带领同学们查找资料、为校园植物送上专属“名片”。还表示要守护好这份绿色,植绿、共“树”春晖,生长环境。化作了校园内一道道靓丽的风景线,同学们争先恐后地将制作好的树牌挂到学校的植物上,记得认真。开展了“手制绿意,不如护林有你。