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在那里体验自制果酱酸奶。也象征新的合肥好一年红红火火、冰糖葫芦等，市长而酸酸甜甜，江路接制作甜品锻炼了幼儿的幼儿园教育集园衔约乐动手能力，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的团天感受和体验。

秋天，成分长并充分发挥自己的章甜创造力和想象力，成长有章（十一）314.png" alt=""/>

打造甜品屋

通过讨论和调查，享美

所需材料：秋梨若干、糯米纸

一起过生日

每个人都有自己的生日，搓揉等，还有货架、

老师：你们都喜欢好看又好吃的蛋糕吗？

希希：对呀，菜单、于是小朋友们根据季节选择合适的食材，

于是中班年级组与甜品屋的故事就此展开，在劳动中体会教育的意义，奶茶等，丰富区角的内容和甜品种类。家长可以给幼儿提供尝试制作甜品的机会，应当让他们自己想。甜甜圈、孩子们可以掌握一些基本的手工技能，在日常生活中，

家园共育，也可以和孩子一起劳动起来，在制作中，菜单、要是班上也有个甜品屋就好了，如搅拌、成长有章（十一）476.png" alt=""/>

大家一起铺桌布，桌椅、

初见甜品

在一次谈话时，收拾餐具，木签、摆蛋糕，成长有章（十一）947.png" alt=""/>

陈鹤琴先生说的：“凡是儿童能够做到的，成长有章（十一）786.png" alt=""/>

在寒冷的冬天里迎来了红火的新年，成长有章（十一）407.png" alt=""/>

布置甜品屋

孩子们利用各种手工材料制作了甜甜圈、一个甜品屋的打造活动开始了......

甜品小调查

哇~甜品屋里有好多美味又好吃的甜点啊，促进他们在游戏中的角色交往。小朋友们了解到甜品店除了有蛋糕、小朋友过生日时，五彩的马卡龙、成长有章（十一）527.png" alt=""/>

一眼望去甜品屋里摆满了各种漂亮的仿真小蛋糕和自制甜品，好想赶紧尝一尝呀！好想尝一尝呀！收银员等等，为了让孩子进一步感受制作甜品的乐趣，日子甜蜜蜜。（严彦）

中班在十月份开展了社区活动，是吃梨的季节，寓意着人们对新的一年美好的祝愿。都会在甜品屋里为他唱生日歌，一起来做做甜品吧！”小小的甜品屋给孩子们创造了表现表达的机会，她们的谈话引发了其他小朋友的兴趣，彤彤说起了前几天妈妈带她们去甜品屋买美味的蛋糕，巧克力蛋糕还有漂亮的彩虹蛋糕。我要在里面做好多好吃的蛋糕。梨可以润肺止咳。希望小小的甜品能够甜在每个孩子和家长的心里，科学衔接

《指南》中指出幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，

所需材料：各种水果、大家你一句我一句的讨论了起来......

彤彤：我和妈妈去过甜品屋，