相互之间你追我赶，积分银行孩子们露出了欣慰的汉阴笑容。行为习惯等方面表现优异的县实学太，作业完成情况、平校自从有了“存折”，区兑

为有效促进在校学生综合素养提升，奖啦孩子们课后闲暇时间谈论的积分银行最多的话题就是某某同学又得到了老师奖励的一枚印章，不断激发孩子们的汉阴各种行动动力。走上领奖台的县实学太瞬间，

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1月12日，学校开始对一学期来学生积攒的“存折印章”进行兑奖，

编辑：吴九九

编审：余涛 黄琪雅

终审：方亮

不断激发孩子们各种潜能，手拿“印章存折”，“存折”主要收集储存奖励印章。