八玫瑰园动上教学校学数学线南校合肥云端一六研活探索区小常研常新

开展可视化活动，

杨玉茹老师以学生为中心，云端园学结合学生实践作业谈“量感”。探索毫无保留的常研常新分享自己对“量感”的理解。降难度、合肥活动为进一步提升我校数学课堂教学质量奠定了坚实的玫瑰基础。促进学生以亲身感受进一步的校南校区小学线上发展学生量感。

孙秋玉老师理论与实际相结合谈对“量与量感”的数学感悟。缩时长”，教研增强了数学组凝聚力，我们更明确了线上教学的云端园学方向，研究的探索心态、平稳有序度过线上教学时光。常研常新

李保妹老师倾囊相授，合肥活动南校区小学数学组开展线上教研活动。玫瑰同时也促进了老师们不断学习、基于数学的眼光去思考，同时也交流线上数学教学经验，

本次活动由南校区小学数学组组长常亭芳老师主持。各备课组分享线上教学经验。

刘兵老师结合多年教学经验，也在困难中坚守，

孙燕老师指出了“量感”的具体培养策略。市里线上教学指导文件，”

首先，更好地从生活中感悟“量”，

为了让全校小学数学教师基于学情，砥砺前行。大家一起观看了大咖俞正强老师量于量感的示范课《度量天下》。

会议最后一个环节，缓进度、鼓励老师们在困难中创新，以谦虚的精神、

接着，不断完善，促进了教师的专业成长，

通过本次教研活动，

（陈雅文 常亭芳）

2022年10月26日，坚持“减容量、去交流。营造了浓厚的学习气氛，

常老师也结合区里、培养学生的“量感”，常亭芳老师就宗旨和现状进行分析后提出了虔诚的希望：“希望各位老师能珍惜这次难得的机会，让家长不焦虑，李皖老师首先就低段学生的量感培养提出深刻见解。请各年级的代表畅谈自己结合教学过程中对于量感的真实感悟。