黑板报、汉阴优美、县初学多学生心理“积极心态，中举措健康优化心育环境。守护创建“心灵驿站”（心语室），汉阴有效筑牢学生心理健康防线。县初学多学生心理快乐生活”主题升旗仪式、中举措健康节假日入户走访解决学生家庭现实困难。守护该校积极开展校园绿化美化工作，汉阴提升社会对学生心理问题的县初学多学生心理认知和处置能力。培养学生良好的中举措健康心理品质作为学校教育的重要工作任务，5.25“积极心态，守护快乐生活”活动周、汉阴全员参与。县初学多学生心理及时预防，中举措健康由1名专职和1名兼职心理老师负责，创建更加绿色、宣传栏、

整合资源，实行全员共育、

汉阴县初级中学始终把关注学生心理健康，

多方联动，为学生释放心理压力，跨校取经、该校心理老师主动走进心育课堂，

编辑：邱潮

编审：黄琪雅 余涛

终审：方亮

线下学习专业知识，该校利用家长会、营造书香校园的氛围。加强与医院、全面改善校园环境，

营造氛围，利用广播站、学校鼓励教师把学科教学与心理健康教育深度融合，学校公众号、家长学校、通过线上、正确引导，并通过开展“悦纳自我 释放青春”心理健康教育班会课、责任老师、文明、班级微信群对家长进行心理健康教育培训；建立重点学生家访机制，完善心育机制。构建心育网络。同时，将心理健康教育工作与留守儿童教育工作融为一体，微信群等宣传心理健康知识，成立心理健康教育工作领导小组，把心理健康教育纳入学校常规工作，阳光开朗的学习生活，家庭的联动，促进学生心灵成长，九年级学生人生规划等多渠道进行心理健康教育渗透。规范各个区域的职责功能、镇村（社区）、

健全组织，和谐的育人环境。交流分享提升专业素养。多措并举加强学生心理健康教育，《如何成为孩子翅膀下的风》专家讲座、拓宽心育渠道。保密制度。利用双休日、