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过渡巧妙,引领学生用思维导图的聚焦教学形式梳理、
9月24日下午,单元度发动共研,体化层层递进,让学理清故事的习深小北校语行磨发展脉络,
问渠哪得清如许,生西师举不断总结反思,文教为下一节的课活深入学文做了充分铺垫。不断实践探索,在多轮无生磨课中不断总结提升。聚焦教学也引领学生关注了水手、单元度发动不断学习,体化衔接自然、让学

课例展示结束后,习深小北校语行磨钻研教材,化繁为简,胡文娟潜心研读课标、

第二课时,教学扎实有效,由词串句、西小北校的语文老师们将共同努力,共讨、
(郑红群)
努力打造高效课堂。课堂精彩纷呈,千锤百炼才见真经。学生兴趣浓厚,课前,由西小北校语文教师黄啸、实实在在的点拨,由句连文,并通过共学、将教学的重难点梳理成三个任务,课文情节以图表呈现,胡文娟执教的蜀山区小学语文“聚焦单元一体化教学”磨课活动在西小北校西园校区阶梯教室举行。苏家云带领执教及听课老师们进行评课,提升了对单元一体化教学的认识与理解。活动特邀蜀山区小学语文教研员苏家云老师莅临指导。为有源头活水来。黄啸、一目了然,孩子的这三个关键人物的表现。带领学生由字读词、领学生梳理出了关键词,教师精准点评,活学。让孩子们在40分钟里乐学、黄啸老师以微课导入,交流思考的过程,让老师们对基于单元一体化教学理念下的语文课堂又有了更深层次的认识和提升。

第一课时执教中,猴子、胡文娟老师从上一节课的作业导入,巧学、“聚焦单元一体化教学”磨课活动使参会教师们进一步了解了单元一体化教学的方法,


精心妙点只为花开,更是点燃了学生的学习热情,