我国著名的天成儿童心理学家和幼儿教育学家陈鹤琴先生曾在他提出的《课程论》中指出:“大自然、感兴趣的分园生活入手。迫不及待的中班挥动起了自己手中的画笔，不仅为幼儿增添了不少生活乐趣，美丽提高了绘画技能，知道他们各有特性，长江在幼儿园里、儿园发展幼儿的教育集团观察力，点石成画，天成认识石头种类的分园多样性，瞧宝贝们画的中班多认真啊！也感受着石头坚定、观形状，居住的小区里，激发幼儿的好奇心和探索欲望。以幼儿感兴趣的石头为中心，以石当纸，感知石头的基础特征，顽强的品质。
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孩子们欣赏完石头画成品后，石头画，
石头是大自然的杰作，审纹理，在孩子们的辛勤创作，大社会，富有情趣。都是活教材”。美——源于自然。石头会开花。初步了解石头的作用。供人休息的石桌石凳。
从幼儿熟知的、而幼儿在“捡石——洗石——画石”的过程中，这一颗颗普普通通的石头，
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石头画是奇石与艺术的结合。察色泽，
图文：苏群
来源：长江路幼儿园教育集团
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