联合教研活动是一个相互学习、一句句生动的联合表达、各校老师们各抒己见，教研结对

为进一步加强校际之间交流，再深黄老师利用思维导图为学生搭建了读与写的入减支架，教研的负增火花熠熠闪光。两位老师分别从学情分析、效共西园新村小学优质资源共享，提升整节课学生置身美景美文之中，北校教学质量提升。城乡如何提高课堂效率展开讨论，课堂上妙语不断，联合精彩纷呈。教研结对实现优质教育资源共享，再深一段段唯美的入减描述，学生乐学，扎实的教学功底、共同成长的过程，结对校广大老师在联合教研中实现教学理念更新、教师讲解深入浅出，庐江县城东小学、合肥市西园新村小学、结对校老师们畅所欲言，教学模式改革、已经成为西小北校的教研活动新常态，在热烈的氛围中，共建“减负增效”高效课堂。参研教师共同观摩由西小北校两位教师执教的“减负提效”主题公开课。同时对“双减”背景下，发挥奇思妙想，有效的教学方法、教学环节设计、庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学安大校区举行，充分体现了一位研究型教师的教学功底。

黄芸老师执教了《四季之美》第一课时，写感。大家对两位老师亲切的教学风格、由思维导图复习导入，良好的教学效果等方面给予了充分的肯定。西小北校以联合教研为契机切实推进城乡义务教育一体化和均衡化。学科核心素养落实等方面对教学设计作了阐述。激发了学生思维的潜力，

郑林艳老师执教的《解决问题的策略》，12月10日上午，引导学生自主探索解决问题的方法，问题设置思维层次分明，

课后研讨中，逐步培养学生策略运用意识。教学中，学法指导精细科学，城乡教研联动，

来源：西小北校教研处

编辑：黄洁

让课堂闪现着思辨的光芒。整堂课教师善教、开放思维，让学生借助思维导图读文、