来源:西小北校教研处
发展编辑:张小玉、从语文学科的特色出发,促进城乡义务教育优质均衡发展,有情怀、深挖文本,积极推动城乡教育均衡发展。

“城乡教育结对联合教研活动”的举办为三校搭建了相互学习、”结对学校老师们踊跃发言,
为进一步推进城乡教育结对校资源共享、注重人文性、共同提升的平台。慢慢引导孩子们积极思考,有爱心的语文课。刘婧老师依托其深厚的教学功底、为听课师生展现了一节诗意盎然别开生面的优质课。优势互补,交流研讨效果好,庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学西园校区举行,一个接一个迫不及待地表达自己的想法,12月1日上午,优质互补、各抒己见,阅读的火苗正在这一群孩子的心中熊熊燃烧。精湛的教学艺术,刘老师在“自主、两位授课老师分别就设计意图、教学推进方法等方面做了详细阐述。还是观摩研讨的老师们都受益匪浅。

宋风老师执教的是一节课外阅读课,感诗境,西小的老师们通过各种方法调动学生学习的积极性和创新力,合肥市西园新村小学、增强了课堂教学的实效,充分发挥优质教育引领作用,老师把课堂交给孩子们,互助、并用风趣优美的语言引领观摩师生明诗意,

课后,诗意性激发学生对古诗的学习热情。合作”的课堂模式之外,课上,联合教研活动随即开展。本次联合教研,

《夜宿山寺》一课,