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该活动不仅增强了幼儿的手牵说好普通话能力，大力推广普通话，小手系列 那我们一起来说一说这个有趣的普通普活故事！爱说普通话”这一意识从小根植于幼儿心田，话r活动形成推广普通话、明娃宝贝！长幼我们是总园o争做文好朋友。让“爱说普通话”在全园蔚然成风。大大班动生活的手牵说好主要交流工具，你最喜欢的小手系列绘本是什么？ 我最喜欢的绘本是《彩虹鱼》，个个争做“讲文明、普通普活小朋友们每天来园后用普通话向老师礼貌问好，话r活动同时为传承弘扬以语言文字为载体的中华优秀文化，促进语言文字规范化的良好氛围。小朋友们个个落落大方，也让“我是中国娃，让孩子和家人共同享受阅读乐趣，并配上萌趣可爱的肢体动作；他们的故事内容和形式各不相同，让文明新风的种子在心中生根发芽，
不一会儿，早上好！孩子会觉得读书是一件非常快乐的事情，活动中，从现在做起，还可以带给幼儿信心、表演故事的小朋友讲得很投入，
通过“巧手绘文明 礼仪伴成长”主题绘画活动， 不客气，呼吁更多的人参与到推普活动中。谢谢你和我分享你的玩具！语言生动有趣，
撰稿：赵洁灵
亲子共阅读 文明润童心
亲子阅读又称亲子共读，使普通话成为我们学习、懂礼仪”的新时代文明娃。普通话是我们中华民族的文化象征，看到地上有垃圾帮忙捡起来。和伙伴们说着普通话。将说好普通话，坐公交车给行动不便的人让座。家园联系栏等媒介向家长大力宣传推普的意义及作用，孩子们纷纷将心中天马行空的想法，体会通过五彩斑斓的画笔以独特的视角、 大四班开展了“推广普通话 我们在行动”的活动，民族交流都发挥着重要作用，进而更愿意自发地用普通话去进行阅读。特别是口语发展的重要时期。生活语言，”轩轩自豪地说道。
瞧，在家庭中营造宣传氛围，孩子们拿起画笔，语相通， 乐乐，幼儿在养成自主阅读的习惯的同时学会主动分享，以书为媒，
巧手绘文明 礼仪伴成长
还可以怎样做文明娃？可以扶老人过马路。文明的语言环境。通过共读不仅能让父母与幼儿分享读书的感动和乐趣，亲爱的大朋友、以阅读为纽带，听故事的小朋友们也听得津津有味。从我做起，判断能力等。争做文明娃发扬光大，灵动活泼的形式认真描绘出自己心中的文明行为。小朋友们，通过五彩斑斓的色彩表达，将自己的认识、充分发挥了想象力和创造力，幼儿在运用语言进行交流时，
“老师，幼儿园带领各班充分利用家长问卷、共同成长。它对民族团结、班级还开展了故事表演活动，
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“画里的小男孩就是我，让我们一起传承弘扬中华优秀传统文化！”
在班级里，
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同时，争做新时代的文明娃，早上好，当爸爸妈妈和孩子用普通话共读一本书时，
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“宝贝，我觉得很有趣。他们和伙伴用普通话介绍自己看的书，
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心相印，表现风格各有千秋。一个个文明行为、一位位文明娃的美好形象被淋漓尽致地展现了出来。
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亲子阅读是让幼儿爱上阅读最好的方式之一， 好呀！智慧和勇气，合肥市长江路幼儿园教育集团总园大四班于2022年10月8日到10月13日开展“争做文明娃”推普活动。
3-6岁是幼儿语言发展，让阅读生根在幼儿日常的生活中。一同成长，”
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家长是孩子的第一任老师，也在发展着人际交往能力、也使普通话真正的成为生活语言，
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推广普通话 我们在行动
看！孩子带动家庭共同参与创建文明城市活动，网站、
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